当前位置:首页 > 教育教学 > 课堂教学 > 正文

2014年11月4日研究课——语文秦静《说明要抓住特征》

发布时间: 2015-03-24 11:31:19   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:
摘要: 2014年11月4日我校秦静老师开展区级语文研究课活动,本节是一节写作课,依据人教版八年级上册第三单元写作《说明要抓住特征》...

2014年11月4日我校秦静老师开展区级语文研究课活动,本节是一节写作课,依据人教版八年级上册第三单元写作《说明要抓住特征》进行设计。其设计的基本思路是出示最新科技产品,激发学生写作兴趣;设置“助人为乐”教学情境,让学生有在轻松的学习氛围中乐于写作,不再将写作当成一种沉重的负担,而是在为他人排忧解难。设计广告语,是为了让学生可以在诸多特征中抓住主要特征,当学生意见分歧时,可通过三星手机视频中着重强调s-pen的功能为学生解惑。之后的宣传语设计提供了让学生有片段写作说明文的机会,在这个过程中强调说明方法的使用和详略得当为说明文增色的结构安排。写作后,学生转换身份,变为消费者来评价作品,看作品是否落实了写作的要求,是否能够激起购买的欲望。学习心得则是检验学生这节课所学内容的一种有效方式。课下作业选用的也是一款最新的科技产品,通过广告语和宣传语的写作,检测学生是否已经掌握了说明抓住事物特征的方法。本堂课的亮点在于将写作置于生活情境中,寓教于乐,不呆板生涩;学生的多重角色增加了学生参与课堂的积极性;通过广告语和宣传语的两写,既可以把握事物主要特征,又能相对详细地说明事物。同时通过前沿科技产品的视频,既可以增加学生的关注,也能间接培养学生的创新意识。

此次研究课完成顺利,效果极好。顺义区语文教研员柴米娜老师、李秀清老师以及全区初二语文教师90人前来指导学习;我校教学校长高凤兰前来听课。

友情链接:     北京市顺义牛栏山第一中学     顺义教育信息网     北京市顺义区教育委员会     教育在线     北京市教育委员会     中国禁毒展览馆
Processed in 0.094 second(s)
牛栏山一中实验学校 版权所有 2012-2013 京ICP备05071833号 学校地址:北京市顺义区顺安路99号 电话:81480932 邮编:101300 Email:nlsyz@sina.com